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好像数自己家藏的珍宝那样清楚。比喻对所讲的事情十分熟悉。
出处：《清朝野史大观・郭生始创戏院》：“吴县王鹤琴先生耆年硕德，与谈吴中掌故，则掀髯抵掌，如数家珍。”
用法：动宾式；作谓语、状语、补语；含褒义。
例子：某也贤，某也不肖，一一如数家珍。（柳亚子《二十世纪大舞台发刊词》）
正音：“数”，读作“shǔ”，不能读作“shù”、“shuò”。
辨形：“数”，不能写作“鼠”。
辨析：“如数家珍”和“一五一十”；都可以表示讲得很清楚。“如数家珍”着眼于对内容的熟悉；“一五一十”着眼于讲得完整而且正确。
好像计算自家所珍藏的珠宝一样。比喻叙述事物明晰熟练。※语或本《韩诗外传》卷一。△“一五一十”
鲁公甫文伯死，其母不哭也。季孙闻之，曰：“公甫文伯之母，贞女也。子死不哭，必有方矣。”使人问焉。对曰：“昔，也，吾使之事，仲尼去，送之，不出鲁郊；赠之，不与家珍。病，不见士之视者；死，不见士之流泪者。死之日，宫女缞绖而从者，十人。此不足于士，而有余于妇人也。吾是以不哭也。”诗曰：“乃如之人兮，德音无良。”
[1]是子：指鲁大夫公甫文伯，春秋时鲁国人，生卒年不详。
[2]仲尼：孔丘（公元前５５１—前４７９），字仲尼，春秋鲁人。生有圣德，学无常师，相传曾问礼于老聃，学乐于苌弘，学琴于师襄。初仕鲁，为司寇，摄行相事，鲁国大治。后周游列国十三年，不见用，年六十八，返鲁，晚年致力整理古代经典。有弟子三千，身通六艺者七十二人，开平民教育先河，后世尊为“至圣先师”。亦称为“孔子”。
[3]鲁：周朝天子分封的诸侯国之一。初由周武王分封给其弟周公旦，后因周公留辅天子而改封周公长子伯禽为鲁侯。辖域包括今天的山东省滋阳县、江苏省沛县及安徽省泗县一带，以曲阜为国都，后为楚国所灭。
“家珍”是指家中珍藏的珠宝。“如数家珍”好像在数自家的珠宝一样，用来比喻叙述事物明晰熟练。《韩诗外传》卷一中，叙述公甫文伯之母敬姜是个有贤德的女子，但公甫文伯死时她却不哭泣，季孙斯知道了，便派人去问她原因。敬姜回答︰“我曾经叫我这个儿子去侍奉孔子，可是孔子离开鲁国时，他去送行，没有送到城郊；赠送孔子礼物，也没有送家中的珍宝。他生病了，没有士人来探望；死了，也没有士人为他流泪。反而官女穿著丧服跟随他的，有十多人。可见他平时对士人不够周到，却过分宠爱女性，所以我不哭泣。”这个典故用到了“家珍”。至于出现“如数家珍”的书证如清・江藩《汉学师承记・卷七・凌廷堪》：“君读书破万卷，肄经邃于士礼，披文摘句，寻例析辞，闻者冰释。……地理沿革，官制变置，元史姓氏，有诘之者，从容应答，如数家珍焉。”清・梁章巨《归田琐记・卷四・郑苏年师》：“（郑苏年师）肆力于学，尤喜读经世有用之书，自《通鉴》、《通考》外，若陆宣公、李忠定……诸公著作，靡不贯串，如数家珍。”均是称赞人的学问渊博，应答之间，从容不迫，就好像在叙述家中之事。
01.清・田雯《古欢堂集杂著・卷二・论五言律诗》：“放翁意摹香山，取材甚广，作态更妍，读去历历落落，如数家珍，而苦心覃思，体纯格正。”
02.清・李伯元《南亭笔记》卷一○：“（吴大澂）有时判事，亦书大篆，胥吏不能识，持而询问，吴指之如数家珍。”
03.清・江藩《汉学师承记・卷七・凌廷堪》：“君读书破万卷，肄经邃于士礼，披文摘句，寻例析辞，闻者冰释。……地理沿革，官制变置，元史姓氏，有诘之者，从容应答，如数家珍焉。”
04.清・梁章巨《归田琐记・卷四・郑苏年师》：“（郑苏年师）肆力于学，尤喜读经世有用之书，自《通鉴》、《通考》外，若陆宣公、李忠定……诸公著作，靡不贯串，如数家珍。”
语义比喻叙述事物明晰熟练。
类别用在“言语详尽”的表述上。
①他只要一谈起电影，就滔滔不绝，如数家珍。
②一提到家乡事，奶奶总是如数家珍，滔滔不绝。
③他是个音乐迷，聊起古典音乐，如数家珍，令人钦佩。
④小孩子围著爷爷，静听他如数家珍地说著田里的趣事。
⑤王小姐在图书馆已工作多年，对馆藏书籍，如数家珍，非常熟悉。
⑥他对国画十分了解，哪个朝代有什么重要的画作，他都能娓娓道来，如数家珍。
同义“如数家珍”及“一五一十”都有叙述事物极为清楚的意思。
异义“如数家珍”侧重于对事物的熟悉；“一五一十”侧重于叙述内容的完整与详细。
| 如数家珍 | 一五一十 | 例句 |
|---|---|---|
| ✅ | ❌ | 他对国画十分了解，哪个朝代有什么重要的画作，他都能娓娓道来，如数家珍。 |
| ❌ | ✅ | 他最终还是抵挡不了金钱的诱惑，把公司的重要机密一五一十地告诉对方。 |
feel a sense of relief
家宝(かほう)を数(かぞ)えるように(よく知っている)
comme si on comptait ses trésors de famille
очень ясно