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学了古代的知识未曾消化。比喻不能按现代情况理解运用古代的文化知识。
出处:清・恽向《题自作画册》:“可见定欲为古人而食古不化,画虎不成,刻舟求剑之类也。”
用法:连动式;作谓语、定语;含贬义。
例子:如果不用辩证唯物主义观点去研究古代文化遗产,就会食古不化。
正音:“不”,读作“bù”,不能读作“bú”。
辨析:“食古不化”和“生吞活剥”;都有“生搬硬套”的意思。但“食古不化”仅指生硬地学习搬用古代的知识;“生吞活剥”应用范围广;可泛指生硬地搬用古今中外各方面的东西。
歇后语: 一本经书看到老 —— 食古不化
谜语: 固 (谜底:食古不化)
“食古不化”之“古”,原或作“生”。学了古代知识而不能充分理解、应用,如同吃了东西不能消化一样。比喻一味守旧而不知变通。※语或本清・阎尔梅〈破山和尚语录序〉。
是以善知识之示人也,欲其要言不烦也,而又欲其无漏;欲其匪夷所思也,而又欲其近情;欲其无之非是也,而又欲其当机;欲其玅理现前也,而又欲其。亲切则恐其不文也;艰深则恐其不入也;痛快恐其不也;恐其不创获也;惊人恐其也;恐其食生不化也;恐其不虚微也。今试取破山之《语录》读之,数者曾有一于此乎?典谟雅颂,当时无虑数千万帙,今之所存仅尼父既删之后数卷耳。
[1]玅:同妙。精妙。
[2]不测:不能预料。
[3]蕴藉:含蓄不外露。
[4]依违:顺从或违背,犹疑不能作决断。
[5]不根:没有根据。
[6]援古:引用古义。
[7]骈丽:指整齐对偶的文句。
“食古不化”原或作“食生不化”。閰尔梅在为《破山和尚语录》所写的序言中提及:要以文字来传达知识是一件很不容易的事。既想言辞精要,又希望没有缺漏;既想用字绝妙,又希望容易了解。一味地依循往例,就没有创新;提出惊人的议论,则恐无根据;援用古人的见解,又怕没有变通。所以特别为《语录》写序,以赞扬其典雅脱俗之文风。“食古不化”这句成语,可能就从这里的“援古恐其食生不化也”演变而出,用来比喻一味守旧而不知变通。出现“食古不化”书证如《四库全书总目提要・卷一七一・集部・别集类二四・空同集》:“平心而论,其诗才力富健,实足以笼罩一时,而古体必汉魏,近体必盛唐,句拟字摹,食古不化,亦往往有之。”
01.《中国现在记》第三回:“我们这位朱老伯,一辈子就是误在这经书上头,以致到如今,还是食古不化。”
02.《四库全书总目提要・卷一七一・集部・别集类二四・空同集》:“平心而论,其诗才力富健,实足以笼罩一时,而古体必汉魏,近体必盛唐,句拟字摹,食古不化,亦往往有之。”
03.清・恽向《玉几山房画外录・卷下・题自作画册》:“可见定欲为古人而食古不化,画虎不成、刻舟求剑之类也。”
语义比喻一味守旧而不知变通。贬义。
类别用在“顽固守旧”的表述上。
①食古不化的人很难适应快速变化的环境。
②读古书要求甚解,不能食古不化,引喻失义。
③参考古代制度要知变通,食古不化是不行的。
④读书只知其然,不知其所以然,容易食古不化。
⑤他若再食古不化,不知变通,会连事情怎么失败都不晓得。
⑥历史固然可以为鉴,但是如果不考虑时空条件的差异,就是食古不化。
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生半可(なまはんか)に古典を学ぶこと
механически воспринимáть то,что написано в древних книгах